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美国本科无法毕业？当心失学又失信！真实案例解析出路 美国本科通常为四年制，前两年侧重通识教育，后两年进入专业学习，全程对学生的学术成绩、出勤与行为规范有严格的要求。留学生可能因各种原因无法顺利完成学业，例如持续的低GPA、学术不诚信、出勤率不足、违反校规或甚至因心理压力导致学业停滞。一旦被学校开除或中途退学，学生不仅面临学业中断，更直接影响到未来的留服与个人发展。 真实案例： 1、张同学，加州大学体系就读大二的学生，因难以适应密集的学术节奏和自主学习方法，连续两个学期GPA低于2.0，最终收到了学校的劝退通知。 2、另一位在纽约一所私立大学读商科的学生，在一次小组作业中被发现引用不当，被学校认定为学术不诚信，尽管多次解释沟通，仍被做出了开除决定。 3、还有一位在华盛顿州立大学已读到大三的学生，因突发严重的健康问题不得不长期休学，待身体恢复后却发现原专业课程设置已大幅调整，且个人状态难以支撑高强度学业，陷入既无法原路返回又不知如何向前的困境。 …… 这些真实案例中的学生，都共同面临着一个残酷的事实：一旦被开除或无法按计划毕业，他们将无法获得学位，进而也就失去了申请留服的资格。这是学生和家长们焦虑的点。 我们必须清醒认识到：只有真实完成学业并取得学位，才能申请留服。这正是为什么我们的首要思路永远是：如何继续完成学业，取得受认可的学位。根据过往经验，学生通常可以考虑以下几种途径。 ·申诉。 若刚收到处分通知，应立刻查看是否有申诉机会。美国高校一般允许学生提交申诉信，解释自身情况、说明学业潜力，并争取减轻处罚。 ·转学或重新申请本科。 若申诉未果或已无可能，则可以考虑转学或重新申请本科。这意味着部分已修学分可能被承认，但仍需重读一段时间，整体学习周期会延长，适合不急于毕业、愿意重新规划的学生。 ·跨本升硕。 这种情况比较适合学生在临近毕业时间的情况下选择。直接申请硕士院校就读，学生能够继续获得就读机会。学生也可以选择更为简单或者适合自己的专业进行学习，拿到学位完成认证，并且很多硕士院校的申请通道也都持续开放，抓紧时间申请能够赶上最早的开学季。 每位学生的背景、处境与规划都不尽相同，并没有“一刀切”的解决方案。重要的是遇事不慌，理性评估自身情况，积极寻求可靠建议。对于留学生来说，本科无法毕业一直站在原地与“老问题”做斗争已经不是一个好的解决办法了，巧妙地避开自己的弱项，往更高的地方看，尝试申请硕士，说不定是“柳暗花明又一村”。
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