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美国本科就读期间GPA太低被停学开除，有学位补救方式 美国的院校不管是学生还是老师都很注重GPA成绩。学生会为了提升自己的GPA找各种理由“求情”老师，老师为了学生GPA成绩也是想方设法给学生“涨”GPA。因为大家都很清楚，学生的GPA成绩太低，学生随时面临着被开除的危险。 在美国，每个学生在完成学位后有一个总平均成绩grade point average(GPA)，是学生在修读所有课程的过程中一个累积的平均分数，大多数学校采用4.0制，也有几所大学采用5.0制。大学对学生毕业与取得学位一般有要求：1.完成主修系和大学规定的关于该学位计划的所有学业要求 2.获得主修系规定学分数一般在120-141之间 3.GPA=2.0或2.0以上。 大多数学校规定学生如果GPA低于2.0，则该学生就会被视为降读生。如试读一年后GPA仍低于2.0，则会被淘汰。还有一些学校规定如果学生考试成绩低于C或D会被要求重修该门课程。学生获得D 成绩超过一定次数，该学生不能毕业或取得学位。 每年也总有一些学生因为GPA很低的情况被院校警告，甚至严重到开除，由此，每年也有不少学生面临着本科不能毕业的状况，并且不知道要怎么向家人交代这些事情。 所以有明确的学位补救方式，尤为重要： · 考虑转学 这种方式适用于学生在就读大一阶段的时候遇到挂科太多被开除的情况，学生在国外学习的基础没有打牢，贸然选择直接念硕士难免会出现不适应学业压力导致依旧不能顺利完成硕士学业的情况，而转学或者重新申请本科院校就读，学生需要满足转学的条件，并且学生需要情况转学不可能将所有的学分全部转走，所以选择转学的学生绝大部分从头开始打自己的基础。如果能接受多花一些时间，这也是一种可选择的方式。 · 跨本升硕 这种情况比较适合学生在临近毕业时间的情况下选择。直接申请硕士院校就读，学生能够继续获得就读机会。之所以说，这能够短时间拿到学位，是因为硕士学制时间比本科要短很多，通常为1年—2年的时间，学生也可以选择更为简单或者适合自己的专业进行学习，拿到学位完成认证，并且很多硕士院校的申请通道也都持续开放，抓紧时间申请能够赶上最早的开学季。 对于留学生来说，本科无法毕业一直站在原地与“老问题”做斗争已经不是一个好的解决办法了，不承认某些方面的弱点，只会让学生一直看不到“未来”。巧妙地避开自己的弱项，往更高的地方看，尝试申请硕士，说不定是“柳暗花明又一村”。
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