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育儿心得 亲子教育

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发表于 2017-10-10 17:50:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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袁夜发布的亲子教育分享,欢迎爸爸或妈妈有兴趣的话与我一起互动。
一个小孩对父母的信任不容易,一次次的小事件考验,她看你如何待她,吵闹是因为她也不知道她在烦什么,就是不舒服,你让她精神世界舒服了,她就会慢慢信任你,你的鼓励,赞赏是她前进目标。如果刚好遇上一个“讲感觉”的小孩,那么你的一言一行将强烈影响到她,她信任你了一切好办。建立了信任后她会慢慢地相信你说的话,愿意让你靠近,慢慢她就会听你引导去做事,不能命令她,只能激发她的动力与信心,当她有了信心,事自然顺利完成。

孩子与成年人不同,孩子讲求的是“精神世界”的满足,成年人讲求是“需求”满足。精神世界是广泛的,无边无际,容易填充,只要你愿意去接纳。孩子的想象力丰富,很容易被新生事物吸引,一般情况下注意力在十分钟内瓦解,在新生事物与新环境引导下注意力会非常集中,可以很长时间内集中专注力,“引起兴趣”是关键。

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现在的孩子普遍“智商”很高,生活的“协调”能力不强,就是自理能力与自信心不强。自理能力在生活中可以培养,由于限制规条太多,家长总是充当“保姆”角色监控,这不准,那不行,犯了“强迫症”必须要小孩按照自己想法去实行。自信心是独立去做一件事获取鼓励与认同下建立,不断重复形成了常态。现在的家长太“贪婪”不知足,孩子考试得了98分应该鼓励,居然问她为什么不能100分,下次得了100分很冷淡地回应,孩子在能力不足的时候需要鼓励,不是说几句加油,而是给出一些简单的建议让她明白需要修改在哪里。

孩子“逆反”心理在于家长太严厉或太哆嗦,听了长篇大论的教训后失去信心内心很压抑,年纪小的孩子听不懂“道理”,她需要你协助达成目标,年纪大的孩子不想听“道理”,直接告诉她,你的目的是什么。当孩子完成了一个目标之后,要加以“鼓励”与“奖罚”规则,鼓励的说话不是赞美几句,而是针对她本身或上一次成绩哪里进步了,孩子需要感受你“关注”她,关注让她知道你喜欢她,喜欢产生无限动力去进步下一次做得更好。“奖罚”是小小的挑战与刺激,让散漫的心提起精神,孩子除了注意力差外,还是“健忘”的群体,没奖罚觉得没意思,难度太大没信心,给她一点可以争取的甜头才会追上去,上次考试98分,这次可不可以99分或100分,达到有什么奖励,如果低于上次成绩,需要什么惩罚才可以,奖罚要协商与商量,不能让小孩觉得自己吃亏和被欺负。

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现在的孩子很聪明,比以前的小孩“智商”成熟得多,她会学你学得很快,不要以为她不懂,在她面前要做出“榜样”示范,不应该让她知道和学的东西要适当收敛一下。孩子很鬼灵精,在家庭各成员潜移默化下会学习很多超出她年纪应该懂的东西,她不会分析“对与错”,只会模仿。小孩是对一些没印象的东西健忘,却对一些细节是很“记仇”的,你怎么待她,有没有打过她,有没伤害她,记忆非常深,甚至大了也记得,与父母的连接是非常深刻,所有形成的心理创伤会影响以后的所有人际关系,所以父母是孩子启蒙者也是老师,她将会继承与遗传你一部分的特质,她是你的骄傲也是你培养出来的果实。

后话:这是袁夜在今日头条的原创文章,如需转载请注明出处或预先告知作者。
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