看了《我的前半生》，我从罗子君身上学到这几个育儿基本

paranoia

罗子君和陈俊生最终还是离婚了，她以为只是失去了她爱的男人，直到公婆来到家里谈及孩子抚养权的问题，明确表示离婚以后的孩子要归爷爷奶奶抚养，并且会给到平儿良好的养育环境和条件。罗子君惊呆了，面对孩子爸爸和爷爷奶奶要把平儿从自己身边“抢走”，惊恐之余就赶紧联系律师。
《我的前半生》已经上映就吸足了观众的眼球，不爱追剧的我也是看着朋友圈刷着各种对于剧情桥段的吐槽、人物三观的剖析。很正常，一万个人眼中有一万个哈姆雷特，而我只对罗子君的育儿观念和行为称赞，比如以下这几个育儿基本点：

作为妈妈，大声喊出来，“那是我的孩子。”


看到罗子君面对陈俊生突如其来的离婚和冷酷面孔，她努力去争取却只换来绝望，尤其意识到他们想要把平儿从自己身边带走的时候，她嘶声揭底地说，“凭什么，那是我的孩子。” 纵使她没有在孩子长大上倾注心血，但那是她生的，每个生过孩子的女人都能体会她那种心情，孩子是自己的一部分，不会答应任何人把孩子带走。
纪伯伦有一首小诗：

你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这个世界，却非因你而来。
他们在你身旁，却并补属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法。

罗子君是爱孩子的，她希望有个完整的家，恩爱的夫妻、愉快的孩子，破碎的家庭，爱已不完整，但她尽力给予她能给到孩子的爱。尽管我们都知道，孩子是属于他独立的个体，他终将会长大，但在当妈的心底，那是永远都是自己的孩子！在孩子面前管理好自己的情绪，始终传递希望和正能量


面对配偶的背叛、家庭的吵闹、除了会花钱吃饭其他什么都不会的自己，罗子君怀抱最后一点希望去和陈俊生沟通，当最爱的人变成最可恨的陌生人，撕心裂肺的痛，她哭了，但却没一哭二闹三上吊，也没让孩子看到自己最糟糕的一面。也会在家人出现情绪暴躁的时候，带孩子离开现场。
一个人默默带孩子住到小房子里，她只在内心独白中流露苦楚，却不在孩子、亲人、朋友面前发牢骚。她很清楚，由奢入俭的日子很难适应，但与儿子的相依为命，她就是孩子的天。
勇气就是带着恐惧前行，当平儿嫌房间太黑、热水器时冷时热、想不明白为什么他和妈妈不能住回他们的家时，孩子的内心是简单的，而罗子君也在尽全力给到孩子希望：房间黑，换个大的灯泡就可以了；时冷时热的热水器可以等领工资了就换好的。

她始终在给孩子传递正能量：我们可以通过自己的努力过得更好，只要足够努力，总有一天可以拥有自己想要的东西。恰是罗子君用妈妈才有的温柔的方式，安抚了难过又不知所错的孩子，平儿的脸上才总是绽放天真无邪的笑容吧。为了养育孩子，从柴米油盐酱醋茶开始努力改变自己


离婚前还是养尊处优的阔太太，上一年级的孩子也多由保姆照顾着，那个能把孩子用来学习数学的教具－－苹果拿起就吃、认为孩子不用学习复杂的知识的罗子君，真没想到离婚后会有360度的转变，尽管是导演安排的角色需要。
不过我相信是孩子给了她莫大的力量，她才有勇气和力气去找工作、去接送孩子上学、去熬夜学习和卖力工作。用她的话来说，现在的我满脑子想的就是怎样挣钱来养活孩子、平儿的学习功课有没有做完、这个月的房贷水电费甚至是每顿的柴米油盐酱醋茶。
没有男人兑现的“我养你，”不再有保姆的帮助，也没有过多家人的搭把手，罗子君就这样做起了单亲职场妈妈，改变不需要很大，但罗子君用行动证明了她的能力。

保护孩子的内心，让他仍对家人和幸福留有美好的印象


有多少人能在离婚后仍对另一半是不诋毁、不愤恨的态度？罗子君也恨陈俊生，恨他的冷漠无情，恨他辜负了那份爱。在孩子心里大房子依旧是自己的家，为什么就不可以长呆了？我很欣赏罗子君对于不能继续住大房子的解释：一不小心被我们弄丢的东西，人家捡走不肯还的时候，我们只能努力赚钱，挣更多的钱，买更好的，而且提醒自己下次不再弄丢了。罗子君和孩子值得更好的。
她并没有把对陈俊生的怨恨传递给孩子，也没有期望孩子站在自己这边而让爸爸在孩子心中的形象彻底崩塌。所以平儿并不总是郁郁寡欢，他也想在周末去爷爷奶奶那儿玩，爸爸也是可以把他接过去陪伴。
在周末晚上，罗子君把平儿带走到楼下恰逢大雨，她先给平儿戴上有个帽子再遮上外套帽子，冲进大雨里赶去打车，她也是担心孩子着凉的，但无奈，没有爸爸的专车接送了。尤其是看到爸爸的车出现在视线里，但她捂住了喊爸爸的平儿的嘴，使出身体最后的力气抱孩子离开了。

生活处处都在实践正面管教


1.能平和地与孩子共情，也能主动道歉来修复亲子关系
看得出来罗子君有过犹豫孩子回爸爸那边过周末，但平儿想要大金毛、想念爷爷奶奶一起玩，哪怕一个小时、半个小时，她懂孩子，给他自由，并做好约定。但孩子玩的不想回去也是常有的现象，为避免尴尬，虽然罗子君强硬带走了平儿，也引起了平儿淋雨回到家的很不满，不过罗子君依旧保持平和的心情，和孩子道歉，请求原谅，也说明白孩子淋雨不洗澡会着凉的自然结果。我想修复了的亲子关系一定会让母子两个拥有甜蜜的梦乡。
2.就像植物需要水，孩子需要鼓励，但鼓励不等于表扬
有次，罗子君接放学的平儿回家，在校门口看见一个家长对不开心的孩子说，“没关系，你那么聪明，其他小朋友都没有你聪明的，不用担心。”罗子君虽然不清楚具体事情，但面对疑惑的平儿，她说，“你知道为什么那个阿姨说他是最聪明的，因为那个小朋友上课最认真。”她给平儿表达的是具体的鼓励的点，而不是笼统的表扬。因为表扬通常是赞美的语言，比如“你真聪明、真棒、这漂亮，”但孩子可能并不清楚这种表扬是来自大人对于自己哪一点的肯定，而后他的意识里可能会过多地刻意表现来引起大人的注意和寻求表扬，长此以往是经不起挫败的。而鼓励是告诉到孩子他可以自己吃饭、洗衣服，他应该为自己所做的感到骄傲，这样的方式让孩子内心充满力量和价值感。
3.倾听孩子真实的想法，也和孩子表达自己的观点，既尊重自己也尊重孩子和现实
工作的需要，罗子君赶在平儿生日之际要出差，她知道孩子需要她，不开心地拉下小脸、嘟起小嘴才是真实的孩子。遇到这样的情况，我们会怎么做？

“平儿不生气啊，等妈妈回来给你买大黄蜂好不好？”
“平儿，妈妈也是没办法的，你要乖一点好不好？”
任由孩子哭闹，自己还是坚定地走了，尽管心里不好受。

但罗子君却有自己的育儿智慧：

“平儿，妈妈跟你对不起哦，但是妈妈明天一定尽快回来陪你过生日。。。”最后平儿情绪好转，并和妈妈达成好主意：“妈妈，我补课的时候，你会等我一会。你加班的时候，我等你一会，然后我们就一起玩。”

感谢罗子君的前半生，也感谢我的前半生遇见了孩子，与其说育儿，不如说育己，感恩可以和孩子共同长大。